הפדגוגיה שלנו

תיכון אתגרי העתיד בחריש קם בשנת תשע״ט על ידי חבורה של בוגרי ובוגרות תנועת השומר הצעיר, מתוך שאיפה לחולל שינוי בחינוך הציבורי בישראל ואמונה בכוחו של החינוך ליצור תיקון חברתי.

תפקידו הראשון של בית הספר הוא להעניק הזדמנות שווה לכל נערה ונער – ללא הבדל מוצא, מעמד או סיפור ביוגרפי.

בבית הספר שלנו ניצור אקלים שמפגיש בין סוציולוגיות ונקודות מבט שונות בחברה הישראלית ומהווה מקום הטרוגני שאפשר להתבגר וליצור בו יחד חברה טובה יותר.

נגבש אצל החניכים והחניכות את המסוגלות וכוח הרצון להתגבר על אתגרים לימודיים ואחרים, להתמודד עם כישלונות ולהיות במאמץ.

לב המעשה החינוכי שלנו הוא המפגש והקשר החינוכי. באמצעות המפגש עם איש/אשת החינוך מתעצבים האמון בעולם, חוויית הערך, היכולת לספר סיפורים מגוונים על עצמי ולעבור דרך של תיקון ושינוי. סיפורי החיים, הכאבים והתקוות, הכישרונות ונטיות הלב הייחודיות של החניכים/ות שלנו – כל אלה מהווים מקור לצמיחה וללמידה הדדית. נעצב את בית הספר כמרחב בטוח ומוגן, ונחתור למפגש חינוכי אחראי ואמפתי; כזה שבו הלב פתוח במידה הנכונה ויש בו הליכה משותפת בדרך, לאורך זמן.

בית הספר שלנו אחראי להקנות כלים לחשיבה, ביטוי ופעולה בעולם; לחשוף לעולמות של תרבות ודעת; ולהעניק עוגנים של זהות ושייכות לקהילת חריש ולחברה הישראלית.

נדרוש מהחניכים להיות באחריות כלפי הסביבה ונקנה להם את הרגישות והאמפתיה שמתוכן יוכלו להיות מתקני העולם של העתיד.

אנו מאמינים בכוחה הגדול של הקבוצה החינוכית להוות את בית היוצר לטיפוח שייכות; אמפתיה ואחריות לזולת; תרבות של יחד וערבות הדדית; ומערכות יחסים כנות ואותנטיות בין אנשים.
בבית הספר תתקיים הלכה למעשה חברת נעורים שתגלם את ״החברה הטובה״ מבחינת אורחות החיים והתרבות, עדות לכך שעולם מתוקן הוא אפשרי. ניצור מרחב שתהיה בו אוטונומייה של החניכים ליצור, לשמוח ולגלות יחד. מקום שבו אפשר לגבש השקפת עולם ולהתנסות בה, לחלום ולהגשים.
לבסוף, אנו מבינים שחוסנו של בית הספר מצוי באנשים המרכיבים אותו. נטפח בתוך הצוות מערכות יחסים קרובות ושוויוניות; נשקיע בהקמה של מבנה מנהיגות מבוזר שבתוכו רבים נושאים באחריות; נקיים במות מפגש איכותיות לליווי, הכשרה, שיחה וחשיבה; נטפח את האמון ביננו ואת ההבנה שבית הספר מורכב מהלבבות הפועמים של כולנו.